Camiper te enlaza con portal Sunedu para verificar licenciamiento

La Sunedu lanzó su portal en línea, donde podrás acceder a información sobre las universidades en el Perú, y en la siguiente nota, Camiper te enlaza al sitio.

El portal enlinea.sunedu.gob.pe, es una plataforma de Sunedu que permite hacer diversos trámites sobre los procesos de educación superior en el Perú.

Asimismo, en la web, se encuentra: metraslado.pe, una plataforma que permite hacer el traslado de estudios superiores.

Esta plataforma, lanzada por el Ministerio de Educación (Minedu) y la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) está al servicio de estudiantes de universidades con licencia denegada.

De esa forma, los miles de estudiantes podrán acceder a información útil, confiable y oportuna para decidir la continuación de sus estudios.

La página de traslado también ofrece información sobre los convenios suscritos por las universidades, la reseña del convenio, su vigencia, los compromisos de las partes, y los principales beneficios para el traslado.

Además, permite al estudiante realizar denuncias sobre la falta de entrega de documentos académicos para tramitar el traslado a universidades licenciadas. Otro aspecto es que está habilitada la consulta de si se es parte del Padrón General de Hogares del Sistema de Focalización de Hogares del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

Constante supervisión de Sunedu

Ricardo Cuenca, el ministro de Educación, señaló que el Minedu monitorea el proceso de cese de actividades de las universidades con licencia denegada.

“Hemos realizado un estudio para identificar las barreras que afrontan los estudiantes para la continuidad del servicio educativo. Metraslado.pe es una respuesta, en base a las evidencias, a las necesidades que presentan actualmente los alumnos de las universidades con licencia denegada”, indicó.

Por su parte, Oswaldo Zegarra, superintendente de la Sunedu, dijo que “se busca facilitar la continuidad de los estudios de los alumnos de universidades con licencia denegada. La idea es ofrecerles información sobre la oferta educativa en las universidades licenciadas para que concluyan su etapa universitaria”.

Camiper te enlaza con Sunedu: sitio web inteligente 

El sitio cuenta con la opción de geolocalizar a los usuarios para que puedan conocer a qué distancia se encuentra el local de la universidad.

Finalmente, los jóvenes universitarios podrán denunciar en esta web a:

• Universidades que brindan servicios de educación superior universitaria en el territorio nacional.
• Personas jurídicas bajo las normas de la SUNEDU
• Instituciones y Escuelas de Educación Superior con rango universitario

Portal Metraslado.pe 

Mediante la plataforma Metraslado.pe, la Sunedu orienta sobre carreras, universidades y convenios disponibles para alumnado, y Camiper te enlaza con ello. 

La Sunedu continúa supervisando a las 51 universidades y escuelas de posgrado con licenciamiento denegado, para verificar el cumplimiento de sus obligaciones.

La representante de la Sunedu, Ysabel Cordero, reveló que las universidades suspendieron los procesos de admisión, y ninguna interrumpió clases al semestre de la denegatoria.

Mencionó que el 59% de las universidades con licencia denegada suscribió convenios con universidades licenciadas para facilitar el traslado de sus estudiantes, y solo dos universidades suspendieron servicios por la pandemia.

Camiper cuenta sobre los beneficios del licenciamiento Sunedu

• Primer beneficio de licenciamiento Sunedu. En primer lugar, tendrán docentes más calificados y mejor preparados; ya que todos sus profesores deberán tener, como mínimo, una maestría para enseñar pregrado.
• Segundo beneficio de licenciamiento Sunedu. Otro de los beneficios del licenciamiento de Sunedu, es que se garantiza que el 25% de los docentes laboren a tiempo completo en las universidades. De esa manera, siempre habrá una plana docente para brindar asesorías, desarrolle actividades de investigación, entre otras labores.
• Tercer beneficio de licenciamiento Sunedu. Asimismo, la licencia de Sunedu implica que la casa de estudios imparta la enseñanza de un segundo idioma a nivel de pregrado.
• Cuarto beneficio de licenciamiento Sunedu. La licencia también exige que la institución educativa cuente con una bolsa de trabajo para sus egresados.
• Quinto beneficio de licenciamiento Sunedu. De igual modo, la licencia establece que las universidades deben impulsar el emprendimiento como parte de su actividad de formación. Así, los beneficios para los estudiantes de una universidad con el licenciamiento de Sunedu se traducen en asesorías o facilidades en el uso de los equipos e instalaciones de la institución para dicha acción.

Más beneficios del licenciamiento Sunedu

• Sexto beneficio de licenciamiento Sunedu. También se garantiza el acceso de los estudiantes al sistema de salud, desde su matrícula; ya sea a través del Sistema Integral de Salud u otro seguro que la universidad provea, según su presupuesto.
• Sétimo beneficio de licenciamiento Sunedu. Para promover la actividad deportiva, las universidades licenciadas deben establecer Programas Deportivos de Alta Competencia (PRODAC). Estos programas deben contar con, al menos, tres disciplinas deportivas, en distintas categorías.
• Octavo beneficio de licenciamiento Sunedu. Por último, el mejor de los beneficios es que una universidad con el licenciamiento de Sunedu desarrolla su actividad cumpliendo con condiciones básicas de calidad. De ese modo, son capaces de ofrecer un servicio que garantice a los jóvenes una inversión de tiempo que no será en vano.

Sunedu: plataforma para traslados de estudiantes de universidades con licencia denegada

Mediante la plataforma Metraslado.pe (Sunedu) orienta sobre carreras, universidades y convenios disponibles para alumnado La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) continúa supervisando a las 51 universidades y escuelas de posgrado con licenciamiento denegado para verificar el cumplimiento de sus obligaciones, informaron voceros de la institución. La representante de la Sunedu, Ysabel Cordero mencionó que el 59% de las universidades con licencia denegada suscribió convenios con universidades licenciadas.

De esta manera facilitar el traslado de sus estudiantes, y solo dos universidades suspendieron servicios por la pandemia. La Sunedu en coordinación con el Ministerio de Educación (Minedu), brindaron información adicional sobre la normativa implementada por el sector para fomentar el traslado de estudiantes de casas de estudio denegadas a licenciadas.

Traslado de alumnos

Así, por ejemplo, la Sunedu se refirió al traslado de alumnos con menos de 72 créditos aprobados, obtención de grados y títulos en universidades licenciadas, ampliación excepcional de cese hasta por 3 años para las universidades que cumplen con las obligaciones del reglamento de cese y la implementación del portal Metraslado.pe, entre otras disposiciones excepcionales.

Camiper te cuenta de MeTraslado.pe

Sobre MeTraslado.pe (Sunedu), Cordero indicó que esta plataforma centraliza toda la información útil para que estudiantes de universidades denegadas puedan evaluar opciones de traslado. También Sunedu ofrece información sobre convenios suscritos por las universidades con licencia denegada, su vigencia, compromisos de las partes y los principales beneficios para el traslado.

El portal de Sunedu cuenta con un aplicativo exclusivo para realizar denuncias en línea por la falta o la demora en la entrega de documentación académica por parte de las universidades denegadas.

Precisó que existen muchos estudiantes que están retomando sus estudios porque se han dado cuenta de que pueden terminar en la universidad de origen o solicitar su documentación para trasladarse a una universidad licenciada. Puedes revisar la información en Metraslado.pe de Sunedu.

Camiper te cuenta la historia Sunedu

La Sunedu, organismo del Minedu, protege el derecho de los jóvenes a recibir educación superior de calidad. Así, la Sunedu se especializa en otorgar el licenciamiento a las universidades públicas, privadas y fiscaliza el servicio. Su historia (Sunedu) inicia cuando el Tribunal Constitucional declara la crisis del sistema universitario peruano. Entonces, se plantea al Estado iniciar una Reforma Universitaria, proceso de reordenamiento del sistema universitario para acabar con la informalidad y recuperar la calidad educativa superior. De esa manera surge la idea de la Sunedu.

En octubre de 2014 se desactivó la Asamblea Nacional de Rectores para dar paso al inicio de la Sunedu. En aquella ocasión, Sunedu inició labores en diciembre del mismo año. Desde el 5 de enero de 2015 la Sunedu se hizo responsable del licenciamiento para ofrecer el servicio educativo superior universitario y asume la función de administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos. La constitucionalidad de Sunedu fue ratificada por el Tribunal Constitucional el 26 de enero de 2016. Desde entonces viene ejerciendo su labor de garantizar la calidad educativa superior universitaria.

Camiper te dice la labor y funciones de Sunedu

1.- Sunedu otorga licenciamiento a las universidades

Sunedu verifica que las universidades cumplan con las condiciones básicas de calidad CBC. Para cumplir con estas condiciones Sunedu califica al docente, las investigaciones que realiza la universidad, su gestión, infraestructura y servicios. Las universidades licenciadas por Sunedu son las únicas que pueden ofrecer el servicio educativo superior.

2.- Sunedu supervisa el cumplimiento de la Ley Universitaria

Sunedu supervisa a las universidades; Sunedu supervisa a instituciones; y Sunedu supervisa a escuelas de educación superior a través de visitas inopinadas para confirmar que cumplan con las obligaciones contempladas en la Ley Universitaria. Esta labor de supervisión de la Sunedu tiene un enfoque preventivo.

3.- Sunedu fiscaliza y sanciona

Sunedu sanciona a las universidades que no cumplen con la Ley Universitaria, mediante un procedimiento administrativo. Esto inicia con la existencia de indicios de que una universidad ha vulnerado la Ley y no cumple con subsanar su error oportunamente, según indica la Sunedu.

4.- Sunedu administra el registro de grados y títulos universitarios a nivel nacional

Sunedu está encargada de administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos otorgados por las universidades, instituciones y escuelas de educación superior.

Camiper te explica el propósito de Sunedu

El propósito de Sunedu es la lucha contra la ilegalidad por la oferta educativa engañosa. Asi, Sunedu lo consigue nombrando a las universidades licenciadas. Además, Sunedu aplicó muchas sanciones a universidades por ofrecer programas no autorizados. Actualmente son muchas las universidades licenciadas por Sunedu en el país. La labor que ejerce Sunedu es indiscutiblemente a favor de los millones de jóvenes peruanos que merecen recibir una educación de calidad como la que brinda Camiper.

Radar Camiper: Congreso contra la Sunedu

En el 20214 se creo la Sunedu y desde ahi ha sido objeto de acoso por parte del Parlamento. Hay un detalle que no debe perderse de vista: la norma para crear Sunedu fue aprobada por un voto de diferencia. Es decir, Sunedu nació débil en términos de respaldo político. Como recuerda el investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca, al mes y medio de su promulgación (Sunedu) fue objeto de una demanda de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional. De los 45 parlamentarios promotores de ese recurso, 32 pertenecían a la entonces bancada de Fuerza Popular (FP). “El TC falló a favor de la ley, aunque pidió algunos ajustes particulares, como lo de la edad de jubilación (de los profesores). Pero frente a la regulación y la Sunedu, no hubo problemas”, dijo Cuenca. Fue el primer misil contra la Sunedu.

Camiper expone el acoso que sufre la Sunedu

El 26 de enero de 2015, el entonces legislador de FP, José Elías Ávalos, presentó un proyecto de ley ante la Comisión de Educación con un objetivo concreto: modificar y derogar diversos artículos y disposiciones de la Ley Universitaria (en referencia a Sunedu). Como es de público conocimiento, Elías es fundador de la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB).

Esta obtuvo su licenciamiento en noviembre de 2019, por un periodo de seis años. Aunque la iniciativa de Elías Ávalos no prosperó, es interesante porque revela un patrón. Lo que buscaba era la formación de un Consejo Nacional de Educación Universitaria que tuviera; básicamente, tareas de coordinación del sistema universitario. En otras palabras, el objetico era que la Sunedu pasara a convertirse en una instancia de menor nivel. Algo similar a lo que se pretende con el nuevo proyecto que está siendo objeto de debate en la Comisión de Educación, que propone un Consejo Nacional de Asuntos Universitarios (Conau) que resolvería -en segunda y última instancia administrativa- los recursos de impugnación interpuestos contra las resoluciones de la Sunedu.

Camiper informa: más intentos de presionar a la reforma (caso Sunedu)

En octubre de 2016, la bancada del APRA presentó otro proyecto para modificar artículos sensibles de la Ley Universitaria (nuevamente contra la Sunedu). Entre ellos, se iba a dejar sin efecto la prerrogativa de la Sunedu de verificar la calidad de las universidades ya creadas, como parte del proceso de licenciamiento. También proponía que el consejo de la Sunedu ya no sea resultado de un concurso público, sino que los miembros Sunedu sean electos a propuesta de los rectores (una manera indirecta de volver a los tiempos de la desactivada ANR). Un dato interesante es que, como explicó La República en ese entonces, durante el segundo gobierno aprista (2006-2011), nacieron 49 universidades, casi 10 por año, una cada mes y medio, aproximadamente. Sunedu es la encargada de brindar la autorización.

Camiper: Hay más

Hay más. En marzo de 2018, la Comisión de Educación, que presidía la entonces fujimorista Paloma Noceda, aprobó una moción para solicitar facultades investigadoras a la Sunedu. Vencido el plazo, no se presentó ningún informe. Asimismo, en setiembre de 2019, la misma Comisión de Educación, esta vez conducida por la fujimorista Tamar Arimborgo, aprobó otra vez solicitar facultades especiales para investigar a la Sunedu por presuntas irregularidades en las contrataciones. Así también por irregularidades de Sunedu para el licenciamiento de las universidades. La disolución constitucional del Parlamento, decretada por el presidente, Martín Vizcarra, terminó por paralizar esta nueva arremetida contra la Sunedu.

Entonces, el nuevo proyecto que se debate en estos días en la Comisión de Educación se une a la serie de intentos por paralizar o, al menos, debilitar la reforma universitaria, donde incluye la Sunedu. “Lo que ocurre es que la Ley Universitaria y la Sunedu en particular ocasionaron y ocasionan molestias directas a un conjunto de intereses ideológicos, de parte de personas que no creen en que deba haber ninguna regulación, e intereses particulares”, señala Cuenca.

Camiper te cuenta las facultades que tiene la Sunedu

1. Primera facultad Sunedu. Formular y proponer los documentos normativos, en el ámbito de la competencia Sunedu.
2. Segunda facultad Sunedu. Supervisar a las universidades para verificar el cumplimiento de las disposiciones de la Ley Universitaria, las normas sobre licenciamiento, las normas sobre uso educativo de los recursos públicos y/o beneficios otorgados por el marco legal a las universidades, condiciones básicas de calidad para ofrecer el servicio educativo universitario.
3. Tercera facultad Sunedu. Supervisar las condiciones básicas de calidad del servicio educativo conducente al otorgamiento de grados y títulos equivalentes a los otorgados por las universidades, en el ámbito de su competencia.
4. Cuarta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de los requisitos mínimos exigibles para el otorgamiento de grados y títulos de rango universitario en el marco de las condiciones establecidas por ley.
5. Quinta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de las políticas, planes, programas y proyectos nacionales y sectoriales así como los procesos en materia de calidad de prestación del servicio educativo superior universitario.
6. Sexta facultad Sunedu. Informar periódicamente al Superintendente sobre las acciones de supervisión efectuadas al cumplimiento de políticas y planes institucionales.

Más facultades que tiene la Sunedu

1. Séptima Primera facultad Sunedu. Supervisar si los recursos públicos, la reinversión de excedentes y los beneficios otorgados a las universidades han sido destinados a fines educativos, en el marco de las normas vigentes y en coordinación con los organismos competentes.
2. Octava facultad Sunedu. Planificar y ejecutar las acciones de supervisión del servicio educativo superior universitario.
3. Novena  facultad Sunedu. Elaborar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por la legislación vigente a las universidades y elevarlo al Consejo Directivo.
4. Décima facultad Sunedu. Elaborar un informe bienal sobre la realidad universitaria del país y elevarlo al Consejo Directivo, difundir rankings universitarios, incluyendo el número de publicaciones indexadas, entre otros indicadores.
5. Onceava facultad Sunedu. Supervisar la entrega y el destino de los recursos que reciban las universidades provenientes del canon, en el marco de su competencia y la normatividad aplicable.
6. Doceava facultad Sunedu. Absolver consultas y emitir opinión técnica en el ámbito de su competencia.
7. Treceava facultad Sunedu. Asesorar a la Alta Dirección sobre materias de su competencia.
8. Catorceava facultad Sunedu. Las demás funciones que le encargue el (la) Superintendente (a), en el ámbito de su competencia.

Sunedu estableces estándares para crear facultades y escuelas

A través de una resolución de su Consejo Directivo, la Sunedu aprobó los “Estándares para la creación de facultades y escuelas profesionales”. Así, se cumple con dar marco normativo al artículo 35 de la Ley Universitaria, el cual señala que la creación de facultades y escuelas profesionales debe realizarse de acuerdo a los criterios establecidos por la Sunedu. Con la presente norma, las universidades que creen una nueva facultad o escuela profesional tienen un plazo de diez días desde la emisión de su resolución para informar a la Sunedu sobre el cumplimiento de los nuevos estándares.

Radar Camiper: Sunedu reconoció más de 3,000 grados y títulos otorgados en el extranjero

Más de 3, 000 diplomas otorgados en el extranjero de ciencias de la salud fueron reconocidos por la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu), durante el estado de emergencia por la covid-19. La jefa de la Unidad de Registro de Grados y Títulos de la Sunedu, Jessica Rojas Barrueta manifestó que este reconocimiento es un procedimiento administrativo mediante el cual dicha institución otorga eficacia a los grados y títulos extranjeros con rango universitario emitidos por universidades o instituciones de educación superior que se encuentren conforme a los criterios establecidos por la superintendencia. Durante la quinta edición del programa “Sunedu en Vivo”, la funcionaria explicó también el nuevo reglamento para el reconocimiento de grados y títulos extranjeros, los criterios, requisitos y el trámite virtual.

Camiper enumera a las universidades licenciadas por Sunedu (no en ese orden de obtención)

1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Autónoma de Ica
2. Dos licenciada por Sunedu: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Federico Villarreal
4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica de los Andes
5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Los Andes
6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad Señor de Sipán
10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Callao
11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada Norbert Wiener
13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Tumbes
14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Privada San Juan Bautista
15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
16. Dieciséis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Agraria de la Selva
17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Privada Peruano Alemana
19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Huancavelica

Segundo grupo de universidades licenciadas por Sunedu

1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba
2. Dos licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica del Perú
3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad César Vallejo
5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad de Huánuco
6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Piura
7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Martín
9. Nueve Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Frontera
10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Santa
11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Centro del Perú
12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja “Daniel Hernández Morillo”
14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
16. Dieciséis licenciada por Sunedu: Escuela de Postgrado Neumann Business School S.A.C.
17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Chota
18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Le Cordon Bleu S.A.C.
19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ucayali
20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad María Auxiliadora

Tercer grupo de universidades licenciadas por Sunedu

1. Sunedu entrega licencia: Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma
2. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
3. Obtuvo licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Trujillo
4. Logró licenciamiento Sunedu: Universidad Católica Sedes Sapientiae
5. Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Cañete
6. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Agustín
7. Sunedu licencia: Universidad Nacional de Juliaca
8. Entrega Sunedu licencia Cuarenta y ocho por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua
9. Recibe de Sunedu licencia : Universidad Continental
10. Logra licencia por Sunedu: Universidad Autónoma del Perú
11. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional de Cajamarca
12. Logra licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas
13. Consigue  licencia Sunedu: Universidad Nacional Tecnológica De Lima Sur
14. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Jaime Bausate y Meza
15. Sunedu otorga licencia: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Unión
17. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
18. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Barranca
19. Sunedu licencia: Escuela De Posgrado-Gerens S.A.C.
20. Licenciada por Sunedu: Universidad Científica del Sur

Cuarto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad ESAN
2. Logra licencia por Sunedu: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Privada Antenor Orrego
4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la selva central Juan Santos Atahualpa
5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad La Salle
7. Otra licencia Sunedu: Universidad Nacional de Jaén
8. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional de Moquegua
9. Una licencia más: Universidad Católica de Santa María
10. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Altiplano
11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Andina del Cusco
12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Tacna
13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ingeniería
14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Humanidades
15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Privada del Norte
16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Católica San Pablo
17. Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Marcelino Champagnat
18. Logró licenciamiento Sunedu: Universidad San Ignacio de Loyola
19. Consigue licenciamiento Sunedu: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
20. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José María Arguedas

Quinto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
2. Logra licencia por Sunedu: Universidad de San Martín de Porres
3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Huanta
5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Nacional Agraria la Molina
6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad de Piura
7. Una licencia más: Universidad Ricardo Palma
8. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Artes de América Latina
10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad para el Desarrollo Andino
11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Cayetano Heredia
12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad del Pacífico
13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad de Lima
14. Catorce licenciada por Sunedu: Pontificia Universidad Católica del Perú
15. Licenciada por Sunedu: Universidad de Ingeniería y Tecnología

Camiper y su trabajo en el Perú

Misión Camiper

Formar estudiantes y profesionales capaces de crear soluciones a las necesidades de investigación, desarrollo e innovación en el mundo.

Visión Camiper

Ser la institución líder en la formación científico-tecnológica de estudiantes y profesionales en el mundo.

Principios Camiper

• Primer principio Camiper. Trabajo en equipo
• Segundo principio Camiper. Logro de objetivos
• Tercer principio Camiper. Protección de activos
• Cuarto principio Camiper Cultura de innovación

Valores Camiper

• Primer valor Camiper.  Lealtad
• Segundo valor Camiper. Eficiencia
• Tercer valor Camiper. Perseverancia
• Cuarto valor Camiper. Responsabilidad
• Quinto valor Camiper. Respeto
• Sexto valor Camiper. Creatividad
• Sétimo valor Camiper. Compromiso
• Octavo valor Camiper. Adaptabilidad

Historia de Camiper

• Camiper en el 2005 (Perú): Primer Seminario Nacional Optimización de Operaciones Mineras Subterráneas
• Camiper en el 2007 (México): Primer Curso Presencial en:  Prevención y Control de Caída de Rocas en Minería Subterránea; Estabilidad de Taludes en Minería; Formulación y Evaluación de Proyectos en Minería Subterránea; Optimización en Procesamiento de Minerales en Minería a Cielo Abierto; Seguridad en Minería Superficial; Gestión de Conflictos con las Comunidades ; Próximas a Zonas de Actividad Minera.
• Camiper en el 2007 (Bolivia): Primer Curso Presencial en: Gestión Estratégica de Proyectos en Minería; Planeamiento y Diseño de la Ventilación Minera como Soporte a la Operación; Gestión de Conflictos con Comunidades Próximas a Zonas de Actividad Minera.
• 2008 Camiper en Perú: Primer In-Company en Metalurgia Extractiva para Minera Yanacocha S.R.L.
• 2009 Camiper en México: Primera Consultoría en Geomecánica Minera Subterránea para Industrias Peñoles, S.A.B. de C.V.
• 2009 Camiper presencia Global: Primer Programa de Diplomado Virtual en Proyectos Mineros
• Camiper en el 2009 (Colombia): Primer Curso Presencial en Geoestadística Aplicada a la Estimación y Evaluación de Yacimientos Mineros
• 2011 Camiper en Argentina: Primer Curso Presencial en Desarrollo del Talento Humano en el Sector Minero.
• 2012 Camiper presencia global: Primer Programa de Maestría Semipresencial en Convenio con UNH.
• 2014 Camiper en Perú: Primer Congreso en Geología, Minería y Metalurgia – GEOMET
• 2018 Camiper en Sudáfrica: Primer Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER. 
• 2019 Camiper en Sudáfrica: Segundo Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER. 
• 2020 Camiper en Canadá: Programa de Pasantía Global CAMIPER
• 2021 Camiper en Canadá: Participación Corporativa en el Congreso Minero más Importante del Mundo PDAC 2021. 

Recomendaciones de CAMIPER antes de optar por estudios en una universidad extranjera

1. Elegir programas académicos que conlleven a la obtención de grados y/o títulos oficiales de rango universitario otorgados en el extranjero.
2. Verificar que la universidad o institución de educación superior en donde se efectuará los estudios se encuentre en la lista aprobada por la SUNEDU o en la lista de países con los que existe tratado vigente en materia de reconocimiento. Ambas listas se encuentran en este enlace.
3. Para el caso específico de grados y/o títulos procedentes del Reino de España, optar por estudios que conlleven a la obtención de títulos oficiales (grado, máster y doctor), emitidos por las universidades o instituciones que cuentan con el reconocimiento del Estado y a nombre del Rey, las cuales se pueden verificar a través de este enlace.

“Sunedu En Vivo”

“Sunedu En Vivo” es un nuevo espacio para conversar sobre temas que son de interés para la comunidad universitaria y que merecen un diálogo abierto para despejar dudas o interrogantes.  Tiene periodicidad quincenal y es difundido a través de las cuentas institucionales de Facebook, Twitter, YouTube, Instagram y LinkedIn.

De esta forma, la SUNEDU continúa implementando espacios de comunicación institucionales que favorezcan el desarrollo y generen el diálogo y el conocimiento en beneficio de la comunidad universitaria.

¿Cómo verificar si mi título profesional está registrado?

1. Ingresa a la página web de Sunedu: https://www.sunedu.gob.pe/.
2. Ve a la sección Servicios y da clic en la opción “Verifica si estás en inscrito en el Registro Nacional de Grados y Títulos”.
3. Coloca tu número de DNI o nombres y apellidos.
4. Luego, ingresa el código de seguridad de la imagen y da clic en ‘Buscar’.

*En caso haya alguna observación sobre la mención de tu grado o título, debes comunicarte con tu casa de estudios para que envíe la corrección respectiva a Sunedu.

Si tengo dudas, ¿a dónde me puedo comunicar con Sunedu?

• Puedes llamar al número: (01) 500-3930. El horario de atención es de 8:30 a.m. a 4:30 p.m.
• Escribir un correo a [email protected] o [email protected].
• Recibir orientación a través del chat institucional: www.sunedu.gob.pe.
• Ingresar a enlinea.sunedu.gob.pe y recibir información en cuanto a trámites o denuncias.

Convenios logrados por Camiper en el tiempo

Primer grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Minera San Ignacio de Morococha
• Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional de Ingeniería. 
• tercer convenio Camiper: Congreso de la República del Perú
• Cuarto convenio Camiper: Ministerio de Minería y Metalurgia Bolivia
• Quinto convenio Camiper: Cámara de Comercio PEruano – Sudafricana
• Sexto Convenio Camiper: Unión andina de CEmentos (Ecuador)
• Sétimo convenio Camiper: Constructora Rio Tinto (Bolivia)
• Octavo convenio Camiper: Universidad Daniel Alcides Carrión
• Noveno convenio Camiper: Universidad Concepción Chile
• Décimo convenio Camiper: Instituto Superior Minero Metalúrgico de MOA (Cuba)
• Undécimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Cajamarca (Perú)
• Duodécimo convenio Camiper: Cámara Minera de San Juan (Argentina)

Segundo grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
• Segundo convenio Camiper: Universidad Técnica de Oruro (Bolivia)
• tercer convenio Camiper: Gremial de Industrias Extractivas (Guatemala)
• Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú)
• Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
• Sexto Convenio Camiper: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohman (Perú)
• Sétimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Cajamarca (Perú)
• Octavo convenio Camiper: Universidad Nacional de Trujillo (Perú)
• Noveno convenio Camiper: Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Bolivia)
• Décimo convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz Oruro, Potosí (Bolivia)
• Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Centro de Perú (Perú)
• Duodécimo convenio Camiper: Asociación Civil Musuq Illaray (Perú)

Tercer grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de San Martín (Perú)
• Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional del Santa (Perú)
• tercer convenio Camiper: Universidad Privada San Carlos (Perú)
• Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (Perú)
• Quinto convenio Camiper: Empresa Nacional Minera del Ecuador (Ecuador)
• Sexto Convenio Camiper: Laboratorio de Ensayos de Materiales (Bolivia)
• Sétimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de México AC (México)
• Octavo convenio Camiper: A&G contratistas y Minería S.A.C. (Perú)
• Noveno convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles de Tucumán (Argentina)
• Décimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros del Perú (Perú)
• Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Moquegua (Perú)
• Duodécimo convenio Camiper: Empresa Minera Corocoro (Bolivia)

   

Cuarto grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (Perú)
• Segundo convenio Camiper: Asociación de Ingenieros y Arquitectos de Caquetá (Colombia)
• tercer convenio Camiper: Universidad Nacional del Sur (Argentina)
• Cuarto convenio Camiper: Multitransportes Cajamarca S.A. (Perú)
• Quinto convenio Camiper: Sociedad Antioqueña de Ingenieros y Arquitectos (Colombia)
• Sexto Convenio Camiper: Universidad Central del Ecuador (Ecuador)
• Sétimo convenio Camiper: Universidad Autónoma de Baja California (México)
• Octavo convenio Camiper: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
• Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (Perú)
• Décimo convenio Camiper: Consejo Profesional de Ingenieros y Agrimensores de San Juan
• Undécimo convenio Camiper: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)
• Duodécimo convenio Camiper: Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Quinto grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Sinchi Wayra S.A. (Bolivia)
• Segundo convenio Camiper: Importadora Minasur Cía. Ltda. (Bolivia)
• tercer convenio Camiper: Colegio de Ingenieros de la Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
• Cuarto convenio Camiper: EXSA S.A. (Perú)
• Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional de Tucumán (Argentina)
• Sexto Convenio Camiper: Universidad Autónoma Metropolitana – UAM (México)
• Sétimo convenio Camiper: Cámara Minera del Ecuador (Ecuador)
• Octavo convenio Camiper: Cámara Minera de México (México)
• Noveno convenio Camiper: Cámara Minera de Panamá (Panamá)
• Décimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Pasco (Pasco)
• Undécimo convenio Camiper: Corporación Minera de Bolivia (Bolivia)
• Duodécimo convenio Camiper: Universidad Católica de Santa María (Perú)

Sexto grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Universidad Estatal del Milagro (Ecuador)
• Segundo convenio Camiper: Universidad Latina de Panamá (Panamá)
• tercer convenio Camiper: Administración de Empresas S.A.C. (Perú)
• Cuarto convenio Camiper: Asociación de Ingenieros de Minas del Ecuador (Ecuador)
• Quinto convenio Camiper: Belmonte Ingenieros (Bolivia)
• Sexto Convenio Camiper: Centro de Ingenieros de Catamarca (Argentina)
• Sétimo convenio Camiper: Chimbote – Lambayeque – Pasco – Madre de Dios – Mayobamba – Junín – La Libertad
• Octavo convenio Camiper: Compañía Minera ARES S.A.C. (Perú)
• Noveno convenio Camiper: Facultad de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Nacional del Callao (Perú)
• Décimo convenio Camiper: Federación Mexicana de Colegios de Ingenieros Civiles A.C. (México)
• Undécimo convenio Camiper: Fresnillo Perú S.A.C. (Perú)
• Duodécimo convenio Camiper: Grupo Prodeco (Colombia)

Séptimo grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: ICL Cátodos Ltda. (Chile)
• Segundo convenio Camiper: Minera Internacional Mining Company (Bolivia)
• tercer convenio Camiper: Minera Mantos Blancos (Chile)
• Cuarto convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Oruro (Bolivia)
• Quinto convenio Camiper: USociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz (Bolivia)
• Sexto Convenio Camiper: UNH Centro de Idiomas (Perú)
• Sétimo convenio Camiper: UNH Escuela de Posgrado (Perú)
• Octavo convenio Camiper: Universidad de Vigo (España)
• Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
• Décimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Huancavelica (Perú)
• Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
• Duodécimo convenio Camiper: Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (Perú)

Octavo grupo de convenios Camiper

• Primer convenio Camiper: Universidad Tecnológica Boliviana (Bolivia)
• Segundo convenio Camiper: Universidad Abat Oliba CEU España (Perú)
• tercer convenio Camiper: Vale Exploration Perú S.A. (Perú)
• Cuarto convenio Camiper: Viceministerio de Minas y Energía (Paraguay)

CAMIPER promueve la educación virtual minera con GEOMET 2021

CAMIPER, Escuela de Altos Estudios, entidad agremiada a la Cámara Minera del Perú, recibe el reconocimiento de diversas instituciones del Estado por su valor en la enseñanza académica y su prestigio internacional en el conocimiento minero.

Con más de 15 años de servicio y de experiencia en el ámbito educacional minero, CAMIPER ha fortalecido su prestigio frente a las empresas de la región; quienes no dudan en brindar mayor puntaje a profesionales que postulan a sus áreas de trabajo.

CAMIPER desarrolló con éxito el III Congreso Internacional Minero GEOMET 2021, en el que, de acuerdo con sus objetivos y lineamientos, continuó impulsando el desarrollo del sector minero a través de una nueva minería.

CAMIPER informó que en cada una de las ponencias de los más de 40 expositores que formaron parte del congreso; se dejó clara la posición de CAMIPER de fortalecer el sector, a través de una sinergia positiva entre empresas, sociedad y Estado.

Hacia una nueva minería en Latinoamérica

Igualmente, en la ceremonia de clausura, el Presidente del Comité Técnico Consultivo, de CAMIPER,   Ph.D. Leonardo Cornejo, resaltó la importancia del congreso hacia el cumplimiento de ese objetivo.

“Durante las exposiciones en el GEOMET 2021 ha quedado de manifiesto la importancia que tiene la industria minera en nuestra región y el mundo; y también la calidad del profesional para el desarrollo minero que hay en nuestros respectivos países de Latinoamérica. Además, que tenemos un tremendo potencial físico y humano para explotar estas riquezas, únicas en el mundo, como son los minerales que nos ha entregado Dios y que nos permite ser los principales productores mundiales», afirmó.

«La mala noticia, sin embargo, es que nuestra actividad no es muy bienvenida o aceptada en muchos de los países de la región. Durante los últimos años, la relación entre la sociedad, el Estado y la industria minera ha sido más bien de idas y venidas; y me atrevería a decir, incluso, que no ha sido ni fiel ni constante, como diría un hermoso vals peruano», agregó el Presidente del Comité Técnico Consultivo, de CAMIPER.

De hecho, el experto sostuvo que los problemas que impiden el desarrollo y «los conflictos entre los tres frentes -minero, sociedad y Estado- han sido un tanto difíciles de llevar. Y en muchos casos no ha existido tampoco la voluntad política para resolver los conflictos suscitados entre la minería y los países de Latinoamérica. Pero en este congreso ha quedado claramente demostrada la capacidad, el conocimiento, el interés y los deseos de innovar, crear y desarrollar una industria respetuosa con el medioambiente; así como capaz de seguir contribuyendo con el desarrollo y crecimiento económico de nuestros países, que tanto lo necesitan y que, por tanto, debemos cuidarlos».

CAMIPER, impulsando el desarrollo minero

Finalmente, desde CAMIPER reafirmamos nuestro compromiso de seguir contribuyendo al desarrollo minero; así como alentando el cultivo y preservación de una cultura minera entre los países de la región, tal como lo afirmó el Ph.D. Leonardo Cornejo, al recordar que la mayor minería de cobre, plata, oro, hierro, molibdeno, zinc, plomo, litio, «somos nosotros, los países de Latinoamérica, que estamos sentados en una tremenda riqueza mundial».

Por ello, los invitamos a seguir aportando soluciones, estrechando vínculos profesionales y apoyando proyectos y programas de CAMIPER

II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021

Desde el 21 al 25 de junio, más de 300 profesionales asistieron al II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021, evento organizado por CAMIPER.

Y es que, con el objetivo de desarrollar los ejes temáticos de epidemiología, salud pública, administración hospitalaria y salud ocupacional; CAMIPER tiene preparada una agenda para los más de 300 inscritos provenientes de distintos países como EE.UU., Ecuador, Argentina, Colombia, Chile, Bolivia, entre otros.

De esa manera, los participantes sumarán conocimientos que les permitirá obtener mejores oportunidades laborales y desarrollarse profesionalmente en sus centros de trabajo.

Asimismo, CAMIPER dijo que este año año el lema del II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD, es “Innovación en la atención médica para una mejor calidad de vida”.

Este lema responde a la actual situación en que se vive, debido a la pandemia de la COVID-19, que, unida a la inestabilidad e incertidumbre, hace indispensable buscar espacios para compartir las buenas prácticas en salud.

Contexto actual y desarrollo del Congreso

El mundo está cambiando y con ello los servicios de salud. Es por ello que debemos alinearnos hacia un fin común, que es la prevención, el control y el tratamiento de las enfermedades infecciosas y virales emergentes que golpean a nuestra sociedad.

Bajo ese escenario, aseguró César Gallardo Vela, presidente y CEO de CAMIPER, se logrará el éxito si existe una visión a corto, mediano y largo plazo que esté comprometida con la educación. «PROSALUD 2021 es la plataforma que aportará en ese sentido, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados».

Ponentes de talla mundial

Este magno evento contará con la presencia de ponentes de talla internacional. Tal es el caso de Farshid Meidany, Magíster en Salud Pública por la Universidad Johns Hopkins School of Public Health (Estados Unidos); Irene Melamed Magíster en Bioética y Derecho por la Universidad de Barcelona (España); Eduardo Salevsky, Magíster en Gestión y Administración de Servicios y Sistemas de Salud por la Universidad de Favaloro (Argentina), entre otros.

Además, este congreso de CAMIPER contará con una programación de short courses y plenarias, los cuales están orientados a la administración de la salud pública y control de la pandemia.

Entre ellos podemos resaltar los Short Course «Diseño de Estudio Epidemiológico y Consideraciones de Validación y Eficiencia», a cargo del Mg. Agustina M. Marconi de Argentina; «Planificación Estratégica en Organizaciones Sanitarias», presentado por el Mg. Ricardo López de México.

Finalmente, CAMIPER invita a participar a todos los profesionales de la salud, quienes buscan encontrar soluciones y estrechar vínculos con participantes de más de ocho países de Latinoamérica.

Recuerda que aún puedes inscribirte en el siguiente enlace:  https://prosalud2021.com/contactenos

Virtual Mine 2021 de CAMIPER

Como parte de una serie de actividades que CAMIPER realiza para incentivar una minería para todos, con responsabilidad e impacto positivo, esta semana se desarrolla el VIRTUAL MINE 2021, evento que reúne a profesionales de diez países.

Para esta oportunidad, CAMIPER, entidad organizadora del evento, preparó para los cinco días de duración del evento un programa con interesantes conferencias plenarias y short course.

De esa manera, la atractiva propuesta presentada por CAMIPER, mediante la participación de ponentes internacionales, se ha traducido en éxito para el evento académico.

Pero, ¿de dónde provienen los participantes? Los profesionales del VIRTUAL MINE 2021 acceden desde diez países. Estos son Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia, Chile, México, Argentina, Guatemala, República Dominicana y Brasil.

Plenarias y Short Course

El futuro que se nos avecina en la minería es bastante complejo y retador, como lo son las actividades que se desarrollan en el día a día en las operaciones mineras, tanto superficiales como subterráneas. Y bajo esa idea es que la CAMIPER preparó el programa del VIRTUAL MINE 2021.

Así, entre las plenarias figuran conferencias como la «Gestión del Recurso Humano en Minería», a cargo del Mg. Rodrigo Catalán de Chile (Gerente de Recursos Humanos de Minera Zaldivar); «Aplicación de la Inteligencia Artificial en Minería Subterránea», presentado por el MBA Edisson Pizarro de Chile (Director de Tecnología Aplicada y Comisionamiento en Codelco); «Evaluación y Control de Riesgos en SSOMA», expuesto por el Mg. Yamal Suez de Chile (Director Corporativo de Control de Cumplimiento de Codelco); entre otros.

Asimismo, en el caso de los Short Course, el comité organizador coordinó que el Dr. Filiberto Mata de México, docente universitario en la Universidad Autónoma San Luis de Potosí, presente la «Mecánica de Suelos Aplicada en Minería».

Otros short Course

Otros shorts course son el «Uso de Cámara de aire para voladura como método de ahorro de costos»; «Modelamiento y Simulación de procesos y equipos de conminución»; Planificación y diseño de minas subterráneas»; Hidrogeología y métodos de explotación minera»; y muchos más.

Es importante recordar que VIRTUAL MINE 2021 cuenta con la presencia de especialistas mineros de diversas partes del mundo, convocados por CAMIPER.

Virtual Mine 2021 es el Congreso que aportará, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas de gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad, mantenimiento minero y legal.

Concluye con éxito II CMMI – Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial

CAMIPER  busca incentivar una minería eficiente y para todos, prueba de ello, el éxito de su II CMMI, que concluye luego de tres días.

Este evento contó con una elaborada agenda con planteamientos y explicaciones sobre cómo el mantenimiento puede dar un soporte a la cadena de valor de las operaciones mineras.

Una de las principales actividades del programa fueron los Short Courses, que tuvieron por finalidad profundizar temas del Mantenimiento Minero y Mantenimiento Industrial para llegar a conclusiones que ayuden al desarrollo del sector.

Los participantes encontraron en el II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial, de CAMIPER temas para el sector minero industrial. Además, se ofreció capacitación en puntos más específicos para realizar procesos de optimización, en lo que corresponde a la minería y las diferentes áreas del sector industrial.

Objetivos del II CMMI – Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial

Este Congreso tiene como objetivo que los profesionales tengan la capacidad para definir las actividades necesarias que optimicen los activos de una organización, prevengan paradas de planta y hagan más eficientes los procesos minero industriales.

Por tanto, CAMIPER preparó para el evento un programa de conferencias plenarias y short course acorde a la tendencia del sector.

De esa manera, en esta oportunidad, presentó la atractiva propuesta mediante la participación de ponentes internacionales, un aspecto adicional clave para el éxito del evento académico.

Short Course

Asimismo, este Congreso ofreció nueve Short Courses centrados en el mantenimiento: Habilidades Gerenciales en el Mantenimiento; Gestión del Recurso Humano; Logística; Mantenimiento Productivo Total; Lean Maintenance; Mantenimiento Clase Mundial; Inspecciones de Seguridad y Mantenimiento; Sistemas Integrados para la Gestión del Mantenimiento; y Gerencia del Mantenimiento.

Asistentes

Sobre los asistentes, los profesionales que participaron en este II CMMI accedieron desde cinco países: Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia y Argentina.

En suma, el II CMMI 2021 es el congreso que aportó propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas del mantenimiento minero.

Finalmente, este II CMMI concluye con éxito y CAMIPER invita a todos los interesados en estos temas a seguir su web; en ella ofrecen programas de capacitación.

CAMIPER realiza donación de equipos de cómputo a la PNP

El Mayor PNP Oscar Godoy recibió la donación por parte CAMIPER para la Comisaria de Santa Felicia de la Molina.

CAMIPER, bajo su enfoque de responsabilidad social, realizó la donación de ocho equipos de cómputo a la comisaria Santa Felicia de La Molina.

Según dijo la institución, son equipos de cómputo que la PNP instalará en las oficinas operativas de la Sub Unidad a fin de brindar una mejor atención de calidad a los vecinos de La Molina.

En la entrega de la donación estuvieron presentes el mayor de la Policía Nacional del Perú (PNP), Oscar Manuel Godoy del Águila, de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina; y representantes de CAMIPER, como el director de Seguridad, Darío Zambrano y el asesor de Alta Gerencia, Ing, Julio César Gallardo.

Según lo expresado por Darío Zambrano, director de Seguridad de CAMIPER, el acto forma parte del compromiso que tienen con aportar en la seguridad ciudadana y mejorar las condiciones de la localidad donde operan.

Palabras de Darío Zambrano

Asimismo, durante la donación, Zambrano dijo que, como empresa socialmente responsable, constantemente apoyan a las instituciones del país.

“Continuamos con el apoyo, ya que sabemos la necesidad que existe y nosotros estamos en la posibilidad de ayudar desinteresadamente”, enfatizó el director de Seguridad de CAMIPER.

Tras la entrega, el Mayor de la PNP agradeció el apoyo, indicando que la donación permitirá seguir la lucha que mantienen a diario en pro del bienestar ciudadano.

“Recibimos esta donación con mucha alegría y agradecemos el gesto que tiene CAMIPER  en apoyar nuestra gestión en cuanto a la seguridad ciudadana”, dijo el mayor PNP, Oscar Godoy.

CAMIPER y su labor por promover la minería responsable

CAMIPER es reconocida por impulsar una actividad minera sustentable y responsable. También, se compromete con la constante capacitación de profesionales que aportarán un desarrollo al sector minero en el país.

En esa línea, la institución muestra interés por optimizar la calidad formativa de todos aquellos relacionados con el sector. Ejemplo de ello es el programa de capacitación que ofrece para todos aquellos que desean fortalecer y ampliar sus conocimientos.

CAMIPER promotor de la cultura Minera

La Cámara Minera del Perú tiene un compromiso con la cultura minera y en base a ello organizó una visita al Museo de Minerales Andrés del Castillo, en Lima. Así, Camiper trabaja en fomentar el desarrollo cultural con otros países, lo que motivó que, en esta oportunidad, el presidente del Comité Técnico Consultivo, PhD Leonardo Cornejo (Chile) asista junto a ejecutivos de la institución peruana.

Este recinto, que expone la riqueza mineral del Perú, es parte del legado del empresario minero Guido del Castillo, que partió el año pasado.

El museo ubicado en la Casa Belén, lleva el nombre de Andrés Del Castillo Rey (1985-2006), en recuerdo del querido hijo y brillante estudiante de Ingeniería de Minas, Andrés del Castillo.

Visita al Museo de Minerales

Junto al especialista chileno, asistieron el Asesor de Alta Gerencia de CAMIPER, el Ing, Julio César Gallardo y Director de Alta Dirección de la Cámara Minera del Perú, el Dr. Carlos Castagnola Sánchez.

El destacado PhD Leonardo Cornejo es presidente del Comité Técnico Consultivo de CAMIPER. Según expresaron desde la institución, el Consejo Directivo de Camiper desea consolidar los objetivos estratégicos hacia una minería globalizada. En esa línea, busca la inclusión de las empresas mineras, sociedad y Estado.

Cornejo ha ocupado en su amplia trayectoria laboral (40 años) cargos como Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional DMH – Codelco (Chile). Además, ha sido consultor en Gestión de Riesgos en Antofagasta Minerals y Anglo American (Chile); así como Gerente SSO, Gerente de Sustentabilidad y Gestión de Riesgos en Codelco (Chile).

De igual forma, posee un PhD en Metalurgia por la Colorado School of Mines; universidad que mostró su interés por conocer más el historial de minerales que posee el Perú.

Objetivo de CAMIPER con la cultura

El Comité Técnico Consultivo, dirigido por el PhD Cornejo, tiene la función de opinar y recomendar sobre temas que proponga a su consideración el Director Ejecutivo; los mismos que guardan relación con los objetivos estratégicos de CAMIPER

En ese sentido, estas opiniones pueden estar suscritas a las diferentes direcciones del Comité Técnico Consultivo. Pero, ¿Cómo está conformado dicho comité? Lo incluyen gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, responsabilidad social, capacitación y entrenamiento; y mantenimiento. Además, de temas de ciencias de la salud.

Colección de Minerales

La variedad y abundancia de lo que ocurre en los Andes han hecho del Perú el país más prolífico del mundo en minerales.

El Museo Andrés Del Castillo presenta una colección que consta exclusivamente de minerales cristalizados que van desde miniaturas, especímenes de gabinete, hasta piezas de museo de extraordinaria calidad.

Asimismo, este museo tiene un lugar especial para el reconocimiento otorgado al Ing. Guido Castillo por CAMIPER.

La colección exhibe ejemplares admirables, con formas y combinaciones de colores aportados por los distintos elementos químicos que los integran, convertidos por las leyes físicas y químicas de la naturaleza en verdaderas obras de arte imposibles de ser imitadas por la mano del hombre.

Últimas impresiones

Maravillados con la presentación y basta colección que ofrece el museo, concluyó la visita del especialista; quien se encontró emocionado, con descubrir nuevas piezas de minerales, y el comportamiento de la cultura minera del Perú.

 

 

 

Comunidad cristiana se prepara para celebrar la vida de San Francisco de Asís

A tan solo tres días de recordar a San Francisco de Asís, la comunidad cristiana se prepara para celebrar una vida de caridad y lucha por el prójimo. Y es que, así como Francisco, hoy a causa del covid-19, existen innumerables ejemplos de personas que dedican sus días al apoyo constante del prójimo.

Desde Camiper, institución que trabaja acorde a los preceptos de la comunidad cristiana, honramos a este santo recordando lo que hizo en vida y la importancia que tiene hasta hoy en el mundo.

Pero, ¿quién fue San Francisco de Asís? San Francisco fue un santo que vivió tiempos difíciles de la Iglesia y la ayudó mucho. Renunció a su herencia dándole más importancia en su vida a los bienes espirituales que a los materiales. Francisco nació en Asís, Italia en 1181 ó 1182. Su padre era comerciante y su madre pertenecía a una familia noble.

El 4 de octubre es la fecha en la que se celebra a San Francisco de Asís. En muchos lugares del mundo celebran fiestas patronales. Este santo falleció el 3 de octubre de 1226 y dedicó toda su vida a ayudar al prójimo y a los animales. Posteriormente, en 1228 fue canonizado y el Papa Gregorio IX declaró que su fiesta se celebraría cada 4 de octubre.

Sin duda, San Francisco ha sido un santo de inmensa importancia para la Iglesia. Actualmente, lo sigue siendo; tan es así, que el Papa Francisco decidió tomar su nombre al asumir el pontificado para honrar su memoria y, al mismo tiempo, como una forma de pedir su intercesión. Es el mismo Papa quien alguna vez lo llamó “hombre de armonía y de paz”.

Vida y obra de San Francisco de Asís

San Francisco nació en Asís (Italia) en 1182, en una familia acomodada. Su padre era un rico comerciante y, por lo tanto, él estaba destinado a asumir el negocio familiar. Así, mientras el tiempo de asumir mayores responsabilidades llegaba, Francisco se dedicó a gozar de sus bienes en medio de la ostentación y las frivolidades. No hubo mayores contratiempos hasta que se vio forzado a ir a la guerra y cayó prisionero. Ciertamente, no fue mucho el tiempo que tuvo que sufrir esa condición pero su salud empezó a resquebrajarse. Cercado por el desasosiego, en medio del horror de la guerra y la enfermedad, Francisco empezó a escuchar una voz que clamaba desde su interior: “sirve al amo y no al siervo”.

Su estado precipitó el retorno a casa y allí, en contacto con la naturaleza y en el redescubrimiento de la oración, poco a poco fue entendiendo que Dios quería algo más de él.

Francisco comenzó a visitar a los enfermos abandonados del pueblo, muchos de ellos leprosos. Con frecuencia les llevaba algo de comida y abrigo, hasta que decidió regalarles sus propios vestidos y su dinero. Algo nuevo crecía en su corazón y era muy distinto a cualquier cosa que hubiese probado antes. Entonces, su espíritu empezaba a tener paz, rodeado de la pobreza, viviendo humildemente y sintiendo compasión por los demás.

Cierto día, mientras San Francisco de Asís oraba en la Iglesia de San Damián, le pareció que el crucifijo le miraba mientras decía: “Francisco, repara mi casa, pues ya ves que está en ruinas”. Entonces, creyendo que Cristo le pedía reparar el templo físico, fue, vendió los vestidos de la tienda de su padre, y llevó el dinero al sacerdote que cuidaba el templo, pidiéndole que lo deje vivir allí. El sacerdote aceptó que se quedara, pero no recibió el dinero. Entonces, su padre lo buscó, lo golpeó furiosamente y, al ver que su hijo no quería regresar a casa, le exigió que le devolviera el dinero. Francisco, por consejo del obispo, decidió honrar a su padre devolviéndole todo, cosa que cumplió hasta el extremo de devolver hasta la ropa que llevaba encima.

Lejos de la manera como había vivido por muchos años, Francisco se dedicó a reconstruir la Iglesia de San Damián y de San Pedro. Con el tiempo se trasladó a una capillita llamada Porciúncula, la cual reparó y convirtió en su hogar. Con el corazón transformado por la oración, Francisco pedía limosna para los pobres y los servía con cariño. Mientras iba de camino, quien se encontraba con él recibía su saludo característico: “La paz del Señor sea contigo”.

Nuevo estilo de vida

Su estilo de vida empezó a atraer a muchos, quienes también querían acompañarle y ayudarlo en sus labores. Entonces, la idea de formar una hermandad religiosa se fue concretando hasta que, en 1210, Francisco, junto a sus amigos, viajó a Roma con el manuscrito de la futura regla en mano, en busca de la aprobación pontificia.

Y el Papa dio su aprobación. El espíritu de la regla aprobada giraba en torno a la pobreza, que sería el fundamento de la nueva orden. Pobreza que debía ser asumida con amor y expresada en la manera de vestir, los utensilios que se empleaban y, principalmente, en los actos. Para sorpresa de los incrédulos, los hermanos de Francisco reflejaban alegría y contento.

Considerándose indigno del sacerdocio pleno, llegó sólo a recibir el diaconado y quiso darle a su Orden el nombre de “Frailes menores”, con el propósito de que sus miembros fueran conscientes de su llamado a ser verdaderos siervos de todos, amantes de las cosas de Dios que se hallan en lo sencillo.

La humildad y el desprendimiento que Francisco vivía eran en esencia expresión de una convicción: “ante los ojos de Dios, el hombre vale por lo que es y no más”. De allí sus palabras: “Hay muchos que tienen por costumbre multiplicar plegarias y prácticas devotas, afligiendo sus cuerpos con numerosos ayunos y abstinencias; pero con una sola palabrita que les suena injuriosa a su persona o por cualquier cosa que se les quita, enseguida se ofenden e irritan. Estos no son pobres de espíritu, porque el que es verdaderamente pobre de espíritu, se aborrece a sí mismo y ama a los que le golpean en la mejilla”.

Compañía en los dolores de la pasión de Cristo

Cristo le concedió a Francisco el don de poderlo acompañar de cerca en los dolores de su Pasión: recibió de Nuestro Señor los estigmas en carne propia. El Santo, en su madurez, había experimentado durante la oración continuos éxtasis y muchos hechos prodigiosos tuvieron lugar a su alrededor. Sin duda, recibir los estigmas fue el mayor de todos. De eso dieron fe los hermanos que le fueron más cercanos, así como de su deseo de mantener el milagro en reserva. Era como si, de alguna manera, Francisco fuese “menos él” y cada vez más semejante a Jesucristo en todo.

San Francisco de Asís murió el 3 de octubre de 1226, con solo 44 años de edad. Su figura e influencia en la historia de la Iglesia y en la cultura es inapreciable. Incluso quienes no tienen fe o no son parte de la Iglesia católica reconocen en él a una persona extraordinaria. Parte de esa influencia hoy permanece intacta, por ejemplo, en el amor a la naturaleza, en particular el cariño por los animales. Por otro lado, Francisco sigue presente en muchos detalles y costumbres que evocan sencillez y grandeza: a él se le atribuye haber iniciado la tradición de armar el “belén”, “el pesebre” o “nacimiento” en el hogar, los días de Navidad.